一、考核辦法
1.日常檢查考核采用基礎分百分扣分制。
2.實行日檢、周小結、月匯總、期末表彰的考核模式。
3.班主任日常量化考核成績，作為各級評優評先的依據。
二、量化部門和方法：
1.在校委會指導下，由政教、教務、安全、總務具體負責量化工作。
2.班級量化采用得分制和扣分制相結合的方法進行。
3.量化采用定期檢查、隨機檢查、學生評比、量化記分等辦法進行綜合評價。
三、考核內容
（一）常規工作
1.能及時制定本學期工作計劃，并按時上交者。
2.學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交。
3.其它材料上交，包括各種情況統計，學生名單等能按時上交。
4.及時做好學生考勤登記工作，了解缺勤學生動向，合理處理。
5.做好主題班會工作，及時登記并上交工作，加強學生思想教育。
6.制定班級管理制度、班干部職責，充分發揮班干部的作用。
7.按時完善黑板報更新，豐富班內文化建設。
8.能和任課教師及時溝通處理班級事務，及時了解學生學習狀況。
9.能在集會、活動中起到指導和維護紀律作用。
10.了解學生動態，及時家訪，組成家校共育，把班級內不和諧矛盾消除在萌芽狀態。
11.積極配合學校勸返輟學學生，做好留守兒童關愛工作，指導優生，幫扶學困生，合理管理中等生。
12.積極開展班級活動，豐富班級文化建設。
13.積極組織排查班內安全隱患和上報工作。
14.接受學校安排的臨時性工作，并按時完成。
（二）具體工作
衛生工作：
衛生量化依據：根據《學校衛生檢查細則》為依據
1.每天及時打掃教室內及清潔區衛生，并做到整天清潔，在檢查（領導巡視）中不得發現地上有紙屑或雜物。
2.衛生區按時打掃，否則扣分。
3.學校根據實際情況進行每周檢查打分，當月獲衛生流動紅旗者適當加分
4.每天按時整理本班自行車，并進行打分。
紀律工作：
1.堅持做好學生紀律工作，一學期中無安全事故和意外傷害事故者每月適當得分，由于教育不到位，發生事故不得分，情節嚴重者按上級規定處罰。
2.由于不負責導致學生經常曠課、遲到、班級管理混亂，造成不良影響的扣分。
3.由于安全教育缺失導致班級出現安全事故造成一定影響者，本學期先進班級一票否決，在優秀班主任評選上適當扣分。
行為規范管理：
1.學生亂扔果皮紙屑，課間在教室、走廊、樓道、操場等地追逐打鬧，每人每次扣班集體和個人均1分。
2.在升旗、開會、集會、活動中不聽指揮，大聲喧嘩，隨意在場內走動影響他人的，每人次扣1分。
3.班級混亂、頂撞老師、起哄，課堂紀律極差，班主任又不積極主動配合部門協調管理的扣2-5分（找不到班主任處理問題的加倍）。
4.不按規范使用文明用語的、罵人的、給他人起外號、綽號，議論他人是非造成不良后果的扣1-3分。
5.學生不按時進班（以鈴響為準），鈴響后行動遲緩、東張西望，等在教室門口觀望老師的扣1分。
6.學生儀容儀表符合《中學生日常行為規范》，否則扣1--5分。
7.被學校查收手機、煙等違禁物品(管制刀具)，每人次扣1分。
8.凡經政教處處理的學生（班主任故意推諉的），根據事件的嚴重程度，扣除2--10分。
9.凡政教處、安全處、總務處、團委記錄的好壞事情，均會根據事情的大小來給予獎罰1—5分（以各部門登記為準）。
（三）特色工作加分項
1.班內積極開展有益活動，豐富學生課余文化，提升班級管理的。
2.班內學生在學校領導、任課教師及其他教師交流影響中名列前茅的。
3.積極參加校內外各項活動，并能取得優異成績的。
4.班務工作務實、認真細致，一學期內班級無任何不良行為記錄的。
以上管理條款實施加減分制，總分合計最高的將成為評選優秀班主任和先進班集體的依據。