定州技師學院
新生入學教育工作實施方案
入學教育是引導新生適應學校生活的重要環節,也是學生思想政治教育的重要組成部分。經研究決定，于每年秋季新生入學后開展新生入學教育活動。各部門務必要按照“精心組織、嚴格要求、聯系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的職校生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好新生入學教育工作，現將有關事項實施方案如下：
一、指導思想
入學教育要圍繞學校的人才培養目標，通過講授、輔導、練習、體驗等方式，讓新生盡快了解職校生活，了解學校，了解專業，適應環境，轉變學習方法，確立奮斗目標，設計好職校生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
二、組織機構
學校成立新生入學教育工作領導小組
組 長：主管院長
成 員：教務科研處全員
各系部（專業科）領導及各任課教師。
職 責：全面組織和協調新生入學教育工作。
三、開展時間
新生軍訓結束后一周
四、主要內容
入學教育的內容，包括思政教育（愛校教育、適應性教育、學分制教育、安全穩定與衛生教育）、專業教學規劃（專業介紹、職業生涯規劃教育、就業前景教育等）、手語演示《感恩的心》、紅心向黨歌曲聯唱、傳統文化《少年中國說》、第九套廣播體操。
（一）思政教育
1.愛校教育
（1）校史、校訓、校風的介紹；
（2）介紹我校近年來取得的主要成績；
（3）介紹我校有影響的校友及其主要成就。
2.適應性教育
適應性教育是新生入學教育的重要內容之一，要讓新生熟悉學校，熟悉所處的環境，從而盡快地適應學校生活。
（1）生活適應性教育：幫助新生減少孤獨感，生活上多關心體貼，使其不因進入一個新的環境而在情感上引起波動。其教育內容主要包括“生活設施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息；教學設施介紹，為新生提供上課指南；學校生活一般規律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做誠實守信的文明學生”等。
（2）學習適應性教育：幫助學生盡快適應學校學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態度。其內容主要為教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。
3.學分制教育
通過教育，讓新同學熟悉學校各項規章制度的內容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風和學風，順利完成學業提供紀律保證。幫助學生了解課程學分構成與學分獲得，明確“入學有目標、學習有標準、畢業有區別”，激勵學生爭先創優，成長為擁有一技之長的技能人才。
（1）學生管理規定
（2）教育教學課程管理實施細則
（3）教育教學職業技能等級認定和技能大賽實施細則
4.安全穩定與衛生教育
通過教育，讓新同學認識安全穩定與衛生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環境，遵守有關規定，確保校園安全穩定。
（1）人身安全（治安、飲食、醫藥、自然災害與意外事故等）；
（2）財物安全（防盜、防騙、防扒等）；
（3）公共安全（交通安全、消防安全、網絡信息安全等）
（4）政治安全（國家安全、邪教預防、“黃賭毒”預防、法律權益保護等）；
（5）社交安全（人際關系處理等）；
（6）心理健康安全。
（二） 專業教學規劃
1.專業教育
專業教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學科專業情況，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要為學校、學院概況，專業設置、專業教學計劃及學科發展的現狀、前景和人才培養。
2.職業生涯規劃教育
職業生涯規劃教育是學校成才教育、職業道德教育、就業與創業教育的重要內容。有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于促進學生端正學習態度、激發學習動力，提高學生規劃、思考、寫作、表達等職業基本能力，幫助學生認識自我、了解社會，引導學生樹立職業理想、正確定位，順利就業，實現人生價值。職業生涯規劃教育的內容主要有五個方面：
（1）職業理想教育（如何樹立正確的職業理想、職業理想的內涵、作用）；
（2）專業概況介紹（介紹該專業的培養目標、學習內容、就業領域和發展方向、職業的發展前景等）；
（3）職業潛能分析（分析學生自身的職業發展潛力、社會環境提供的職業機會分析）；
（4）職業生涯規劃意識與技能培養（學生自主進行職業生涯規劃意識與技能的培養、學生掌握制訂職業生涯規劃方案能力的形成）；
（5）就業前景分析（按照學校相關職能部門的工作要求，幫助學生做好相應專業就業前景的咨詢分析、政策解讀、擇業就業）。
（三）會用手語演示《感恩的心》
（四）傳統文化《少年中國說》誦讀
（五）合唱選定紅歌+班歌
（六）會做第九套廣播體操《青春的活力》
五、活動方式
1.參加開學典禮；
2.相關專業教授做有關專業學習輔導報告；
3.輔導員、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動；
4.參觀本專業實驗室、機房、學校圖書館；
5.認真組織學習，并組織對新生的學習進行卷面命題考查。
6.組織新生入學教育匯報展示，班級合唱紅歌加班歌、集體誦讀《少年中國說》、集體演示手語《感恩的心》、集體做廣播體操，并組織評委打分，評出獎項予以表彰。