生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造。習(xí)近平爺爺曾說過:“你們從小就要樹立勞動光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫著做,公益的事爭著做,通過勞動播種希望、收獲果實,也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。”
為了讓家長了解勞動對于孩子成長中的意義以及孩子的勞動能力,同時增加父母和孩子的感情交流,定州市龐白土小學(xué)開展“親情1+6,勞動最光榮”主題實踐活動。
活動一:爭做家庭小幫手
同學(xué)們在家里完成力所能及的家務(wù)勞動。如清洗紅領(lǐng)巾、整理房間、炒菜,干農(nóng)活等。在勞動的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、自立自強的品質(zhì)。
活動二:制作勞動手報
通過本次的活動組織大家繪制本次活動的手抄報,大家積極響應(yīng),根據(jù)本次的勞動活動積極繪制手抄報。
活動三:撰寫勞動日記
同學(xué)們在參加各類勞動后,撰寫自己的勞動日記。在實踐中感受勞動的辛苦,體驗勞動的樂趣,在勞動中實現(xiàn)價值,享受生活。充分體會到了勞動的光榮感以及幸福生活的來之不易。
通過參與家務(wù)勞動,不僅能讓隊員們認(rèn)識到幫助父母分擔(dān)家務(wù)是一件快樂而又有意義的事,而且能提高他們的生活自理能力,為其更好地適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
熱愛勞動的好習(xí)慣,就像種子一樣,播撒到隊員們的心中,讓它發(fā)芽、茁壯成長,相信在學(xué)校教育和家庭教育的相互配合下,同學(xué)們一定會由開始的被動做家務(wù)到自覺、主動地承擔(dān)家務(wù),把平時停留在口頭上的“熱愛勞動,珍惜勞動果實”轉(zhuǎn)化為隊員們今后日常生活中的自覺行為,時刻謹(jǐn)記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo),做一個“勞動勵心智,實踐促成長”的新時代好隊員!