以黨的教育方針為指導，以上級教育部門新學年的工作要求為目標，認真落實科學發展觀，切實加強教師隊伍建設，加大教育教學研究力度，務師創新，積極提升學校的教育教學品質，努力推進學校的和諧發展。
二、工作目標
1. 認真學習新課程理論，不斷更新教學觀念，大膽實施語課程改革；
2. 抓住課堂教學這個實施素質教育的中心環節，把新課程、新教材、新教法的培訓與研究、教師教育教學技能培訓作為校本培訓工作的重點來抓；
3. 在抓好文化學科教學的同時，大力加強體育、藝術、安全等工作的力度，力爭特色興校的目標能夠盡快實現。
三、工作任務
（一）加強教師隊伍建設，提高教師素質。
1. 堅持培養青年教師先進性，發揮骨干教師的示范作用，加速培養中青年學術帶頭人和骨干教師。繼續對現有的“學科帶頭人”、“骨干教師”進行有計劃培養。
2. 加強對教師的師德教育，樹立“服務于學生、服務于家長、服務于社會”的意識，積極開展“爭當文明教師”活動。
3. 重視學校領導和教師的在職培訓和學習，更新教育理念，提升教師的專業素養。狠抓師德師風建設，落實《教師職業道德規范》，倡導“學為人師、行為世范”。
4. 實施好“青藍工程”和“名師工程”，落實“五個一”，即：每位教師每學年研讀一本理論專著、撰寫一篇優秀論文、設計一篇優秀教案、上一堂優質匯報課、寫一篇教育教學心得。同時通過開展教學沙龍、專題講座、論文交流等活動，做好新教師、教學骨干、學科帶頭人的培養工作。積極創造條件做好推薦優秀中青年教師參加各類教學競賽活動，以此促進教師素質的整體提高。
5. 堅持“育人為本”，把德育放在學校工作的首位，貫穿于教育教學的各個環節。全校師生要進一步增強對德育工作的認同感和責任感，以“人人都是德育工作者”的理念來推動學校德育工作的開展。在具體工作中要堅持“三個面向”和“三個深入”，即：面向全體學生，特別是學困生；面向全體家長，特別是農村中低收入群體的家長；面向學生的全面發展。在此基礎上要深入學生心靈、深入學生家庭、深入學生生活。具體到班級管理要力爭達到“七無”，即：無輟學、無非正常流動、無打架斗毆、無吸煙酗酒、無早戀、無不安全事故發生、無體罰和變相體罰。
6. 加強班主任隊伍建設。班主任是學校最基礎的管理者，是實施素質教育最直接的參與者。因此，新學期要進一步完善班主任工作的相關制度，加大班主任隊伍建設力度，積極開展班主任培訓及研討活動，努力提高班主任的育人能力與管理水平。
7. 重視對教師的評價，對不同層次的教師應有不同的要求和不同的評價方式。課堂評價要體現激勵性，以提高教師教學和學生學習積極性為目的，堅持同行評價為主（90%以上評價由一線同行教師擔任），同時輔以領導評價（10%），鼓勵教師多聽課多評課，取長補短。對教學能力較差的教師要以幫助為主評價為輔的方式進行鼓勵。
8. 加強校本教研的力度，使校本教研走向制度化、規范化、科學化。本學期要求教師們結合自己的本校實際確立至少一個微型課題，寫出相應的個案研究計劃和研究卡，并努力做好資料的收集與整理工作。
9. 完善教師考核辦法。對教師工作量進行細化考核；對教師業績實行考核與獎懲相結合的辦法進行管理；建立完善年級組長對班主任的評價考核機制；完善教師評先選優機制；建立完善年級組長對副班主任的評價考核機制；建立完善學生評教機制；建立完善班級量化考核辦法和年級組對班級量化考核辦法；充分發揮家長委員會的作用，讓家長參與學校管理。
10. 加強學校領導班子建設。學校領導班子必須樹立正確的思想觀念和良好的工作作風，努力提高領導班子的政治素質和業務素質。領導成員要認真學習先進的教育思想和教育法律法規，不斷增強政策觀念和依法治校意識。要通覽全局，科學決策；要聯系群眾，深入實際；要善于總結實踐經驗，不斷完善工作思路和工作措施。要樹立良好的領導形象，增強服務意識，為師生提供優質服務。校級領導要實行分工負責制和崗位責任制，各司其職，各負其責。在各自崗位上既要有明確的目標任務又要有具體的實施方案和切實可行的工作措施。同時還要抓好政治學習和業務學習活動，全面提升自身的政治業務素質和工作能力。
11. 加強校園文化建設，塑造特色校園。本學期要深入推進校園文化建設，舉辦各類文化活動，提升學生的審美情趣和人文素養。加強校園環境布置，營造和諧、優美的校園環境。充分發揮校史館、圖書館等文化陣地的作用，傳播先進文化，培養學生良好的閱讀習慣。加強學校社團建設，鼓勵學生積極參與，發揮社團在培養學生興趣愛好、提升學生綜合素質方面的作用。
（二）加強學生管理工作，提升學生素質。
1.落實學生德育工作，強化學生道德品質教育。開展主題教育，加強學生法制教育、心理健康教育，培養學生自尊、自愛、自律意識。
2.加強學生心理健康輔導，設立心理健康輔導室，開展心理健康課程，關注學生心理健康。
3.落實學生資助政策，加大對貧困家庭學生的資助力度，確保每個學生不因經濟原因而失學。
4.加強學生學籍管理，規范學生轉學、休學、復學等手續，確保學籍數據準確無誤。
5.落實學生安全教育，加強校園安全管理，預防各類安全事故的發生。
6.開展學生綜合素質評價，關注學生全面發展，激勵學生發揮特長，培養創新精神和社會實踐能力。
（三）加強家校合作，促進學生健康成長。
1.定期召開家長會，加強與家長的溝通交流，增進家校共同教育的理解與合作。
2.開展家庭教育培訓和講座，提高家長教育素養，引導家長關注學生身心健康。
3.成立家長委員會，發揮家長在學校教育與管理中的作用，共同推進學校教育事業。
（四）加強后勤保障工作，提高服務質量。
1.優化食堂管理，確保食品安全、衛生，提升餐飲服務質量。
2.加強校園設施設備維護，保障教育教學的正常開展。
3.落實校園綠化、美化、亮化工程，提升校園環境品質。
四、工作重點
1.深入推進課程改革，提高教學質量。
2.加強教師隊伍建設，提升教師專業素養。
3.落實學生德育工作，提升學生道德品質。
4.加強家校合作，共同推進學生健康成長。
五、工作措施
1.制定詳細的工作計劃，明確工作目標和任務。
2.召開專題會議，部署新學期工作。
3.落實責任制，確保各項工作落到實處。
4.加強工作總結和反饋，及時調整工作策略。