孟家莊小學作業管理實施細則
孟家莊小學作業管理實施細則
為進一步規范學校教育教學管理，全面提高教育教學質量，堅決扭轉學校作業數量過多、質量不高、功能異化等突出問題。為確保相關政策規定落地落實，根據各級主管部門的通知和文件精神，特制定我校作業管理實施細則如下：
一、高度重視建立以校長為組長的工作小組：
組長：陳建波
副組長：張智新
成員：全體教師
二、把握作業育人功能。
作業是教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。要遵循教育規律、堅持因材施教，嚴格執行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發揮好作業育人功能，布置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。全體教師要充分理解在教育教學中的重要意義，科學設計作業，減輕學生作業負擔，提高教學質量。
三、嚴控書面作業總量。
學校要確保小學一二年級不布置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。
本項實施責任人是各班班主任，涉及當日上課的教師要在每天上午上課前將要留的作業報班主任審核通過后實施。班主任要綜合當日各科上課情況統籌安排，保證本班各科作業總量達到如上要求。關于周末、寒暑假、法定節假日的書面作業總量，班主任在放假前統一審核統籌安排實施。
四、創新作業類型方式。
各班要根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業。鼓勵布置分層作業、彈性作業和個性化作業，科學設計探究性作業和實踐性作業，探索跨學科綜合性作業。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業。各班班主任在統籌安排時要注意各科作業是否達到了本條內容的要求，與本條內容相悖的要讓教師重新設計作業。
五、提高作業設計質量。
教師要提高自主設計作業能力，針對學生不同情況，精準設計作業，根據實際學情，精選作業內容，合理確定作業數量，作業難度不得超過國家課程標準要求。各班班主任在統籌安排時要注意各科作業是否達到了本條內容的要求，與本條內容相悖的要讓教師重新設計作業。
六、加強作業完成指導。
教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業指導，培養學生自主學習和時間管理能力，指導小學生基本在校內完成書面作業。要求每天各班課后服務教師利用課后服務時間指導學生完成當日作業。
七、認真批改反饋作業。
教師要對布置的學生作業全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業批改與反饋的育人功能。作業批改要正確規范、評語恰當。通過作業精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。要求本條內容主要由教導主任具體全程管理督導執行。
八、不給家長布置作業。
嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長批改作業。引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協同育人合力；督促孩子回家后主動完成學校布置的作業，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業。要求本條內容主要由教導主任具體全程管理督導執行。