教研工作計劃
新學年新希望，我園的教研工作將以定州市幼教教研計劃和我園園務工作計劃為指導，加強管理培訓與研究，不斷更新教育觀念，提升教師專業素質，促進教師專業化成長。現制定本學年幼兒園教研計劃如下：
一、工作重點
1.通過定期開展理論學習和自學相結合，進一步學習《指南》《綱要》《規程》，深入領會，融會貫通，提高教師理論水平。
2.注重業務培養，提高保教質量。結合六月份定州市優質課評比和十一月份教師基本功比賽，扎實錘煉教師聽課、評課、講課以及唱跳彈畫等基本功，形成一種積極向上、互幫互學的良好成長氛圍。
3.創設“百果園地”期刊，豐富園本活動資料。
4.繼續開展傳統游戲，在會玩徒手游戲和借物游戲的基本玩法的基礎之上開展創造性玩法，讓幼兒在游戲中實現自由、自主、愉悅、創造的游戲精神。
5.加強傳統文化教育，進一步開展“二十四節氣”、傳統節日、古詩等活動的探索，根據幼兒年齡特點開展特色活動，了解節氣、傳統節日的由來、民間習俗等，學會誦讀一些古詩，感受中國文化的博大精深。
6.重視家園共育，積極開展家長半日活動、親子運動會等活動增強幼兒園和家庭之間的聯系。
7.堅持科研引領，加強課題研究，完成市級重點課題的結題，促進教師專業。
8.扎實開展教研活動，調動教師參與教研的積極主動性，為每個人提供充分表達思想、觀點的機會，在表達交流的過程中不斷得到提升，
9.科學做好幼小銜接，為大班幼兒順利進入小學生活學習做好充分準備。
10.加大幫扶力度，加強園所交流、資源共享，解決實際困難，促進幫扶園保教水平的提高。
二、具體措施
1.園領導及教研員加強隨堂聽課，認真查看各項計劃及備課情況，對教師組織的活動具體指導，提高教師的教育能力。
2.每周二下午開展教研活動，開展園本教研和主題教研相結合，堅持時效性、針對性的原則。
3.充分發揮三個教研組長的帶頭引領作用，班級教研與園級教研互相配合、互相促進。
4.促進青年教師的快速成長，通過本園的優質課比賽和基本功選拔賽，提高她們的業務素質和教學水平。
5.組織一支老中青教師的科研團隊，腳踏實地開展省級課題的研究。
三、具體安排
二月份：
1.召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。
2.開展雨水傳統文化教育。
3.學習《3—6歲幼兒發展指南》。
4.師德師風教研:躬耕教壇，不忘初心。
三月份：
1.開展“學習雷鋒好榜樣”活動。
2.慶祝三八婦女節。
3.開展驚蟄、春分二十四節氣活動。
4.開展植樹節、世界森林日、世界水日等活動。
5.做好班級環境創設。
6.主題教研：幼兒園區域活動中教師的指導策略。
7.園本教研：《論語》教育在幼兒園的教學策略。
8.學習《3—6歲幼兒發展指南》。
四月份：
1.小手拉大手，說好普通話
2.結合清明節，開展愛國主義教育。
3.開展家長開放日、 幼兒運動會活動。
4.開展谷雨、世界地球日活動。
5.主題教研：如何做好幼小銜接工作？
6.園本教研：課程故事分享研討活動
7.學習《幼兒園教育指導綱要》。
五月份：
1.慶祝“五一”勞動節。
2.結合勞動節、母親節開展特色活動。
3.開展立夏、小滿二十四節氣活動。
4.主題教研：教師優質教學活動經驗分享。
5.園本教研：討論5月特色活動。
6.學習《幼兒園教育指導綱要》。
7.園內開展優質課比賽，為定州市優質課比賽做準備。
六月份：
1.六一兒童節慶祝活動
2.開展芒種、夏至二十四節氣活動。幼小銜接工作
3.開展端午節、父親節活動。
4.做好幼小銜接工作 ，組織大班幼兒參觀小學。
5.主題教研：經驗分享
6.園本教研：畢業典禮活動研討
7.學習《幼兒園工作規程》。
七月份：
1.開展建黨節活動。
2.開展小暑、大暑節氣活動。
3.教研工作總結。
4.整理各類研究資料和各類教學資料。